Sở Giáo dục và Đào tạo đã hướng dẫn ủy ban nhân dân các xã, phường, các cơ sở giáo dục rà soát quy hoạch mạng lưới trường lớp học; rà soát đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; đảm bảo trường học an toàn; chuẩn bị các điều kiện thực hiện thí điểm Chương trình giáo dục mầm non; rà soát dữ liệu chuẩn bị xây dựng Đề án - Kế hoạch Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3-5 tuổi; chuẩn bị các điều kiện thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông. Thực hiện xóa bỏ cơm cặp lồng ở một số xã; rà soát, chỉ đạo các xã, phường thực hiện chuyển giao và công nhận trường mầm non tư thục, nhóm lớp độc lập về xã, phường mới quản lý.

Chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện công tác tu sửa, sắp xếp cơ sở vật chất, đồ dùng, thiết bị dạy học chuẩn bị cho năm học 2025 - 2026.

Thành lập các tổ kiểm tra thực tế tại các cơ sở giáo dục để nắm bắt tình hình, kịp thời chỉ đạo, hướng dẫn tháo gỡ khó khăn vướng mắc khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp; Thành lập tổ xây dựng nội dung, hướng dẫn thực hiện Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Lào Cai. Tổ chức lựa chọn các nội dung/chủ đề trong tài liệu giáo dục địa phương được Bộ GDĐT phê duyệt để tổ chức giảng dạy trong năm học 2025-2026, bảo đảm phù hợp với đặc điểm của đơn vị hành chính sau sắp xếp và đáp ứng được yêu cầu của CTGDPT 2018. Tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới, chỉnh lý tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung được xây dựng và sử dụng giảng dạy trong các năm học tiếp theo; Thành lập Tổ xây dựng quy định dạy thêm học thêm trên địa bàn tỉnh Lào Cai; ban hành văn bản gửi Sở Tư pháp đề xuất bổ sung danh mục văn bản quy phạm pháp luật.

Ngành GD&ĐT tiếp tục triển khai các giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2025 - 2026

Các cơ sở giáo dục tổ chức tuyển sinh đúng quy định, công khai, công bằng; tăng cường thực hiện tuyển sinh trực tuyến; hoàn thành thi kỳ tuyển sinh lớp 10 các trường trung học phổ thông theo quy định.

Chỉ đạo các trường chuẩn bị các điều kiện tiếp nhận học sinh là con cán bộ, công chức, viên chức, người lao động khi chuyển đến làm việc tại trung tâm hành chính mới của tỉnh. Hiện nay, đã tiếp nhận 96 học sinh đến làm thủ tục nhập học (30 trẻ mầm non; 28 học sinh tiểu học; 28 học sinh trung học cơ sở; 10 học sinh trung học phổ thông.

Để chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho năm học 2025 - 2026; ngay từ đầu năm, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chủ động phối hợp với các sở ngành tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh ưu tiên bố trí ngân sách để đầu tư sửa chữa, xây mới phòng học, phòng học bộ môn và đầu tư mua sắm thiết bị dạy học, cơ bản đảm bảo các điều kiện tối thiểu để tổ chức các hoạt động giáo dục.

Về phòng học: hiện tại, toàn tỉnh có 14.998 phòng học, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 86%. Cùng với đó, toàn tỉnh, hiện đang triển khai 200 dự án, với số vốn giao năm 2025: 837.971 triệu đồng; đã hoàn thành 85 phòng học, phòng học bộ môn; 125 phòng bán trú, công vụ giáo viên và các công trình phụ trợ. Riêng dự án trường THPT Chuyên Lào Cai dự kiến hoàn thành bàn giao trong tháng 8/2025.

Bên cạnh việc chỉ đạo các cơ sở giáo dục dọn dẹp vệ sinh, tu sửa cơ sở vật chất trường, lớp học để chuẩn bị cho năm học mới, Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đã kịp thời tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bổ sung kinh phí sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất trường lớp học: Cải 3 tạo, sửa chữa một số hạng mục cơ sở vật chất trường THPT số 3 Bảo Thắng, trường PTDT Nội trú THCS&THPT Si Ma Cai và trường PTDTNT Nội trú THCS&THPT Văn Bàn; Cải tạo, sửa chữa một số hạng mục cơ sở vật chất của Trường THPT số 3 Mường Khương; trường THPT số 3 Bảo Yên và trường THPT số 2 Bảo Thắng; triển khai dự án đầu tư xây dựng trường THPT Lê Quý Đôn, THPT Trạm Tấu.

Theo kế hoạch giao năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh dự kiến có 1.040 cơ sở giáo dục; trong đó đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông có 1.017 trường, 15.479 lớp, 465.012 học sinh. Trong đó, giáo dục mầm non: có 371 trường, 4.469 nhóm, lớp, 105.223 trẻ ra lớp; Giáo dục tiểu học: có 214 trường, 6.024 lớp, 165.935 học sinh; Giáo dục trung học cơ sở: có 365 trường, 3.737 lớp, 140.143 học sinh; Giáo dục trung học phổ thông: 67 trường, 1.249 lớp, 53.711 học sinh.

Năm học 2025 - 2026, là năm học đầu tiên thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, là năm đầu tiên thực hiện nghị quyết Đảng bộ các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2030, ngành giáo dục và đào tạo đứng trước những thời cơ, thách thức rất lớn trong triển khai nhiệm vụ giáo dục và đào tạo. Để triển khai thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2025 - 2026, ngành GD&ĐT tiếp tục triển khai các giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học. Tham mưu với UBND tỉnh tổ chức tuyển dụng giáo viên đảm bảo triển khai thực hiện chương trình giáo dục theo yêu cầu tương ứng của từng cấp học, tổ chức dạy 2 buổi/ngày đối với GDPT. Định kỳ rà soát chất lượng đội ngũ nhà giáo thông qua kết quả đánh giá xếp loại theo Chuẩn, chất lượng viên chức từng năm học làm cơ sở xây dựng, triển khai, thực hiện công tác bố trí, sử dụng, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, thực hiện chế độ chính sách, … đối với đội ngũ trong giai đoạn, từng năm học.

Tiếp tục đầu tư nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục đảm bảo đủ thiết bị dạy học, đặc biệt là huy động nguồn xã hội hóa giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất trường, lớp học. Tiếp tục có các giải pháp đồng bộ để huy động đảm bảo đủ sách, vở, đồ dùng học tập cho học sinh vùng khó khăn. Phát triển hạ tầng công nghệ thông tin; từng bước đầu tư xây dựng trường học hiện đại, chất lượng cao, trường học thông minh.

Tập trung nâng cao chất lượng các trường PTDTNT, PTDTBT, chú trọng giáo dục văn hóa bản địa, tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số. Triển khai có hiệu quả chính sách hỗ trợ học sinh vùng cao, học sinh hoàn cảnh khó khăn.

Tăng cường công tác quản lý nhà nước và cải cách hành chính; nghiên cứu sắp xếp các cơ sở giáo dục phù hợp với đơn vị hành chính mới; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền gắn với trách nhiệm giải trình. Tăng cường thanh tra, kiểm tra, xử lý nghiêm các vi phạm trong lĩnh vực giáo dục.

Đẩy mạnh xã hội hóa, phát triển giáo dục ngoài công lập; huy động nguồn lực xã hội đầu tư phát triển mạng lưới trường lớp. Tăng cường phối hợp với các tổ chức, doanh nghiệp, đoàn thể để nâng cao chất lượng giáo dục. Tiếp tục thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua và xây dựng trường học hạnh phúc; Phát huy hiệu quả phong trào “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.