Dự Hội nghị có các đồng chí Lê Thành Long - Phó Thủ tướng Chính phủ; Nguyễn Kim Sơn - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT); lãnh đạo các bộ, ban, ngành Trung ương. Hội nghị diễn ra theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến; điểm cầu Trung ương đặt tại Trụ sở Chính phủ, kết nối với điểm cầu 34 tỉnh, thành phố.

Dự Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Lào Cai, có đồng chí Nguyễn Tuấn Anh - Phó Bí thư Tỉnh ủy; đại diện lãnh đạo các ban, sở, ngành, đoàn thể tỉnh; lãnh đạo Sở và các phòng chuyên môn thuộc Sở GD&ĐT; đại diện lãnh đạo UBND các xã, phường; đại diện lãnh đạo Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai và các trường cao đẳng…

Đồng chí Nguyễn Tuấn Anh - Phó Bí thư Tỉnh ủy và các đại biểu dự Hội nghị tại điểm cầu Lào Cai

 Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, năm học vừa qua, toàn ngành đã nỗ lực vượt khó, hoàn thành nhiệm vụ và đạt nhiều kết quả nổi bật.

Về chất lượng giáo dục, năm học 2024 - 2025 chứng kiến nhiều kết quả vượt trội. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã được triển khai đồng bộ từ lớp 1 đến lớp 12, khép lại quá trình đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Giáo dục mũi nhọn tiếp tục khẳng định vị thế với 33 huy chương quốc tế, trong đó có 12 HCV; Việt Nam lần đầu tham dự Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế và lọt nhóm 4 nước dẫn đầu. Báo cáo PISA 2025 cũng ghi nhận Việt Nam duy trì thứ hạng cao trong khu vực, tiệm cận mức trung bình OECD.

Đặc biệt, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 - kỳ thi lớn nhất từ trước đến nay với hơn 1,16 triệu thí sinh đã được tổ chức an toàn, nghiêm túc trong bối cảnh có nhiều đổi mới cả về chương trình, quy mô và tổ chức hành chính.

Công tác chuyển đổi số đạt bước tiến rõ rệt: hơn 10 triệu học bạ và 1,5 triệu văn bằng tốt nghiệp THPT đã được số hóa, kết nối với CSDL quốc gia và VNeID; 100% thí sinh được đăng ký dự thi và xét tuyển trực tuyến.

Ở lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và đại học, mạng lưới đào tạo được củng cố, nhiều đề án quan trọng về công nghệ cao, bán dẫn, trung tâm đào tạo xuất sắc đã được triển khai. Nhiều trường đại học Việt Nam tiếp tục thăng hạng trong các bảng xếp hạng quốc tế…

Đối với tỉnh Lào Cai, năm học 2024-2025, chất lượng giáo dục toàn diện được nâng cao. Công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, đảm bảo an toàn và thực hiện Chương trình giáo dục mầm non được triển khai đồng bộ. Chất lượng bữa ăn, chăm sóc sức khỏe, vệ sinh môi trường được cải thiện rõ rệt, góp phần giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng và tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện cho trẻ. Hoàn thành triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở tất cả các khối lớp và thu được nhiều kết quả đáng khích lệ trong nhiều mặt như: Số lượng học sinh THPT dự thi học sinh giỏi cấp quốc gia cao nhất trong các năm (194 em dự thi đạt 128 giải, tăng 25 giải so với năm học trước); có 1 học sinh đạt Huy chương Đồng tại Cuộc thi Olympic Tin học Châu Á Thái Bình Dương; xây dựng các mô hình trường học gắn với đặc thù của địa phương đạt được hiệu quả tích cực trong môi trường học đường như: mô hình trường học hạnh phúc, mô hình “Trường xanh”, mô hình trường học chuyển đổi số,...; hoạt động tổ chức sinh hoạt các chuyên đề chuyên môn được tổ chức bài bản, nề nếp ở hầu hết các cụm trường tại các huyện, thị xã, thành phố; tỷ lệ phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, THPT vượt chỉ tiêu, vượt tiến độ theo kế hoạch giao; triển khai thí điểm và đạt được hiệu quả tích cực khi triển khai dạy học 5 ngày/tuần đối với cấp THCS đối với các trường trên địa bàn Yên Bái cũ; nỗ lực cố gắng, vượt khó khăn khắc phục hậu quả thiên tai do hoàn lưu cơn bão số 3, tổ chức dạy học linh hoạt hoàn thành chương trình, kế hoạch năm học 2024 - 2025…

Công tác nghiên cứu khoa học, giảng dạy gắn với các hoạt động thực tiễn được các nhà trường quan tâm, đạt được nhiều kết quả quan trọng; tham gia cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp cấp quốc gia đạt giải cao (1 Dự án đạt giải Ba), 6/6 dự án đạt giải trong Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia (3 giải Nhì, 1 giải Ba, giải triển vọng). Xây dựng trường đạt chuẩn gắn với mục tiêu xây dựng nông thôn mới tại các xã tiếp tục là một điểm sáng của ngành giáo dục. Các trường trong lộ trình được tỉnh, sở, xã ưu tiên nguồn lực để đầu tư cơ sở vật đạt chuẩn theo thông tư của Bộ, bố trí cơ cấu, số lượng giáo viên hợp lý, chất lượng giáo dục từng bước được nâng lên..., góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày càng văn minh, hiện đại và tiến bộ.

Phát biểu kết luận Hội nghị, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã ghi nhận, đánh giá cao và chúc mừng kết quả ngành Giáo dục đã đạt được trong năm học 2024 - 2025.

Thủ tướng Phạm Minh Chính chỉ rõ, phải tập trung chuyển đổi trạng thái từ việc coi giáo dục, đào tạo là công việc của ngành giáo dục thành nhiệm vụ chung của cả hệ thống chính trị, của toàn dân, toàn xã hội; từ trang bị kiến thức sang phát triển năng lực toàn diện của người học; phải đổi mới tư duy, phương pháp luận, cách tiếp cận theo hướng mọi công dân phải được tiếp cận bình đẳng về giáo dục, đào tạo, nhất là người yếu thế, người ở vùng sâu, vùng xa, dân tộc ít người.

Ngành cần xây dựng chương trình, giáo trình tiên tiến, hiện đại, thống nhất, phù hợp với sự phát triển của đất nước; học phải đi đôi với hành, học thật, thi thật, hiệu quả thật; thầy cô phải là nguồn động lực, truyền cảm hứng cho học sinh, sinh viên; gia đình, xã hội, nhà trường phải là nền tảng, điểm tựa của thầy cô giáo và học sinh, sinh viên; dứt khoát không để học sinh thiếu trường, thiếu lớp, thiếu thầy cô, thiếu ăn, thiếu mặc…

Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu toàn ngành giáo dục phải tập trung chuẩn bị chu đáo các điều kiện cần thiết cho năm học mới, trong đó có lễ khai giảng trực tuyến toàn quốc đến cấp xã vào ngày 5/9/2025, nhất là trong bối cảnh năm học đầu tiên thực hiện sáp nhập đơn vị hành chính và tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp, bảo đảm phải đạt được thành tích tốt hơn, chất lượng rõ nét hơn, kết quả khởi sắc hơn năm học trước ở tất cả các cấp học.

Ngành Giáo dục và đào tạo tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục; ưu tiên nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông đáp ứng nhu cầu theo Chương trình Giáo dục mầm non và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; phát triển đội ngũ nhà giáo có đủ phẩm chất, năng lực, ngang tầm nhiệm vụ; khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên…

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu toàn ngành Giáo dục phải tập trung quán triệt, triển khai đồng bộ, quyết liệt, hiệu quả Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo ngay khi Nghị quyết được ban hành; tiếp tục rà soát, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục khuyết tật, giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm, giáo dục nghề nghiệp; nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo…