Theo Quyết định, có 21 trường mầm non, phổ thông được công nhận đạt chuẩn quốc gia đợt này, trong đó 17 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và 04 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Thời hạn công nhận là 05 năm, kể từ ngày ký Quyết định.

Trường Mầm non Hoa Huệ (xã Lục Yên) được công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2

Danh sách các trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 gồm: Trường Mầm non Thạch Lương (phường Cầu Thia); Trường Mầm non Phúc Sơn (phường Cầu Thia); Trường Mầm non Ba Khe (xã Cát Thịnh); Trường Mầm non Lâm Giang (xã Lâm Giang); Trường Mầm non Tân Hương (xã Yên Bình); Trường Mầm non Hoa Phượng (xã Lục Yên); Trường Tiểu học Yên Ninh (phường Yên Bái); Trường Tiểu học Nam Cường (phường Nam Cường); Trường Tiểu học Nguyễn Thái Học (phường Yên Bái); Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Khao Mang (xã Khao Mang); Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Mù Cang Chải (xã Mù Cang Chải); Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thạch Lương (phường Cầu Thia); Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Hương (xã Yên Bình); Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Đại Đồng (xã Yên Bình); Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Văn Bàn; Trường Trung học phổ thông số 3 Bảo Thắng; Trường Trung học phổ thông số 1 Bát Xát.

 Các trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 gồm: Trường Mầm non Hoa Huệ (xã Lục Yên); Trường Mầm non Hoa Lan (xã Mù Cang Chải); Trường Mầm non Hoa Đào (phường Sa Pa); Trường Trung học cơ sở Ngô Văn Sở (phường Lào Cai).

Quyết định cũng nêu rõ trách nhiệm của Chủ tịch UBND các xã, phường và thủ trưởng các đơn vị được công nhận đạt chuẩn quốc gia trong việc tiếp tục duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; giữ vững các tiêu chuẩn đã đạt được. Đối với các trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, tiếp tục xây dựng kế hoạch, lộ trình phấn đấu đạt mức độ cao hơn trong những năm tiếp theo.

Việc công nhận các trường đạt chuẩn quốc gia đợt 01 năm 2026 là cơ sở quan trọng để ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Lào Cai tiếp tục đầu tư có trọng tâm, trọng điểm; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.